學(xué)歷重不重要，有人認(rèn)為重要，理由是學(xué)歷高容易找好工作，有人認(rèn)為沒(méi)那么重要，理由是學(xué)歷低，最后日子過(guò)得好人也挺多。那么真實(shí)的情況究竟如何？

先亮出下我自己的觀點(diǎn)：學(xué)歷很重要，我個(gè)人主張讀書有用論，可能有人要反駁，先別反駁，先看學(xué)歷的作用。

公務(wù)員考試，這應(yīng)該算得上比較公平了，但門檻本科(很少專科)，這就意味著如果你沒(méi)有本科學(xué)歷，那就是沒(méi)資格報(bào)名，基本和公務(wù)員這樣的職業(yè)無(wú)緣。

互聯(lián)網(wǎng)大廠，這類企業(yè)的學(xué)歷門檻比較高，基本都是211,985起步，如果沒(méi)有這樣的學(xué)歷，也很難進(jìn)入。就像張雪峰老師所說(shuō)：他們會(huì)告訴你學(xué)歷并不重要，但招聘就要求名校。

有比較厲害的選調(diào)生，他們對(duì)學(xué)歷的要求也非常高，直接發(fā)文件告訴你：我們只要211,985之類，還有很多世界500強(qiáng)，央企、國(guó)企等等，等你找工作時(shí)就會(huì)明白，他們對(duì)學(xué)歷的要求是什么了。

看到這么多，很多人其實(shí)都明白學(xué)歷的作用：敲門磚的作用。我稱它為第一個(gè)作用，有了學(xué)歷，你可以敲開(kāi)面試的大門，至于能不能進(jìn)入，取決于你的能力水平，越高學(xué)歷越能撬開(kāi)更大的門，這既是第一個(gè)作用，也是一個(gè)相對(duì)于其他方面的功利，關(guān)系到自己能否找到更好的工作。

另一個(gè)作用是篩選分層。其實(shí)很多人都會(huì)忽視這一點(diǎn)，其實(shí)仔細(xì)想想，讓清華北大和普通本科專科的學(xué)生去開(kāi)滴滴，送外賣，實(shí)際上看不出有什么不同。但是如果放到一些具有創(chuàng)造性的專業(yè)領(lǐng)域中，清華北大和普通本科專科的差別就顯現(xiàn)出來(lái)了。因?yàn)槭嗄甑慕逃呀?jīng)將他們篩選出來(lái)，他們比同齡人有更高的智力、學(xué)歷、抗壓、反應(yīng)、適應(yīng)能力，這就是高考的第二個(gè)作用，篩選分層的作用。

見(jiàn)此，估計(jì)又會(huì)有人跳出來(lái)，說(shuō)著什么唯學(xué)歷論之類的話，其實(shí)想想，似乎也有一點(diǎn)意思在里面，不過(guò)，從大的范圍，時(shí)間發(fā)展來(lái)看，越高學(xué)歷所取得的成就，做的事業(yè)就更大。

我們必須提及，讀書無(wú)用論找論據(jù)的時(shí)候，就舉出世界首富比爾蓋茨輟學(xué)的事，讓大家產(chǎn)生這樣一種感覺(jué)：即使大學(xué)沒(méi)讀完，也會(huì)有很大的收獲。這種是不對(duì)的，不是人人都可以成為第二個(gè)比爾蓋茨的。讀書不是沒(méi)有用，是我們讀的那點(diǎn)書沒(méi)用。因此，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)不斷給自己充電。

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